La escuela "Tara" en Calcuta, India se encuentra en el barrio de Pilkhana, también conocido por el  aclamado libro de Dominique la Pierre  como,  "La Ciudad de la Alegría".

Es un barrio con una superpoblación de más de 200.000 habitantes y con un índice de población infantil muy elevado.
En los años 80 era uno de los lugares más olvidados del planeta. Los habitantes de Fakir Baghan  malvivían en chabolas fabricadas con escombros y deshechos que recogían de las calles. La falta de higiene era tal que la lepra era la enfermedad que imperaba en el área. La violencia y falta de derechos humanos era la realidad a la que debían enfrentarse a diario las personas de esta comunidad.

Afortunadamente a lo largo de los años, el barrio a mejorado considerablemente. Apenas hay chabolas en el área  y la lepra se ha erradicado por completo. Ademas los visitantes podrán recorrer sus estrechas y laberínticas calles sin peligro alguno.

Pero todavía hoy el barrio de Fakir Baghan dista mucho de ser un lugar donde nadie merezca vivir. Las condiciones siguen siendo indignas para cualquier ser humano:
Las numerosas familias, normalmente formadas por 7 a 10 miembros conviven en habitaciones de 5 metros cuadrados, no tienen agua corriente y las letrinas son comunes.


El barrio cuenta con un  servicio de recogida de basuras muy pobre y el alcantarillado no está cubierto. Esto provoca un sin fin de enfermedades víricas que afecta especialmente a niños y ancianos.

Ademas entre las calles de esta barriada, se encuentran las redes de la mafia y la explotación. Riesgos a los que esta expuesta la comunidad infantil de Fakir Baghan.

En el año 2004, la española Natalia Pallas viajaba a este barrio como voluntaria(. Pincha en el siguiente enlace para ver documental de los comienzos de la Escuela Tara) http://vimeo.com/2883577.

Casi un año más tarde de su incursión en la zona, fundo la escuela Tara. Una escuela de primaria y secundaria  completamente gratuita para los niños y niñas de las familias más desfavorecidas de Fakir Bahgan. (Pincha aquí para leer entrevista a Natalia Pallás)

La escuela acoge hoy a 325 niños y niñas pertenecientes a las familias más pobres del área. A diario reciben educación, alimentación y asistencia sanitaria.



Los alumnos se distribuyen en cursos desde Infantil hasta clase VII y las clases se desarrollan desde las 8 de la mañana hasta las 3.30 de la tarde.

La escuela cuenta con un total de 22 trabajadores locales, 17 de los cuales son profesores cualificados que además han recibido formación en las técnicas de educación más avanzada y en un espíritu de trabajo en equipo.
Cada uno de los miembros del equipo docente es responsable de un área en concreto y una de las profesoras es la coordinadora local. Todos ellos trabajan bajo la guía y coordinación de ADT con entusiasmo, compromiso y rigor para el beneficio de su Comunidad. (Pincha aquí para leer entrevista con Rehana Khatoon, responsable local)

En la escuela Tara nos preocupamos y cubrimos todos los aspectos que rodean a nuestros alumn@s. Sabemos que por su realidad necesitan mucho apoyo. Los profesores no limitamos nuestra importante labor al recinto o/y horario escolar. Nuestro trabajo no conoce fronteras. Somos educadores, padres, madres, amigos para todos nuestros alumnos.
Es por ello que contamos con un programa especial dirigido a las familias de los estudiantes. A través de este programa, mantenemos una relación muy cercana y estrecha con las familias. Esto nos permite conocer la realidad de cada alumno de manera personalizada y así encontrar la manera de beneficiarles de acuerdo a su situación particular.  Para ello dos personas del equipo están dedicadas por completo a este programa. (Pincha aquí para leer entrevista con Godliva Lakra, responsable del apoyo a las familias).


Los alumnos de Tara pertenecen a familias en situación de extrema pobreza, su alimentación no cubre las necesidades que cualquier niñ@ necesita para un buen desarrollo físico y mental.  Por ello en Tara ofrecemos a diario una comida con los nutrientes necesarios para una dieta rica en vitaminas. Alimentos a los que en casa no pueden acceder.
Además esta acción se convirtió en los comienzos del proyecto en un reclamo para que los padres enviaran a los niños al colegio. En un principio los padres no sentían interés por la educación, pero si por que su necesidad de comer se viera cubierta. Con el tiempo, gracias a nuestra labor de concienciación, reuniones, implicarles en la educación de sus hijos, ellos han desarrollado también un interés y concedido la importancia que merece a la educación de sus hijos.


El Dr. Barua es un médico Indio que de manera voluntaria visita la escuela Tara con regularidad para hacer un seguimiento de la salud de nuestros alumnos.
Gracias a sus consejos y guia hemos logrado paliar infinidad de enfermedades y prevenir otras muchas. Su colaboración es de vital importancia para el proyecto.
ADT corre con los gastos de tratamientos médicos y  hospitalizaciones. (Pincha aquí para leer entrevista con Dr. Barua)


La educación en la escuela Tara esta basada en los más avanzados sistemas educativos y en un espíritu  humanístico y de Valores Universales, aplicables a todas las creencias o/y religiones.
A través de nuestra educación, despertamos en el alumno una conciencia de responsabilidad social y fomentamos el desarrollo de las buenas cualidades que todo ser humano puede potenciar;  amor y compasión hacia todos los seres, respeto por uno mismo y por los demás, comprensión, tolerancia y  solidaridad ...

Para ello contamos con asignaturas y programas que apoyan esta parte de nuestra labor:  En "Grandes Personalidades" el alumno/a estudia la vida y obra de personalidades que cambiaron o revolucionaron la sociedad o su comunidad positivamente y beneficiaron a infinidad de personas( Mahatma Gandhi, Madre Teresa,Nelson Mandela...)  Cada personalidad se estudia durante un mes. Nos ayudamos con documentación gráfica y conferencias de historiadores o incluso, como en el caso de Madre Teresa, de personas que la conocieron personalmente.
A lo largo de las semanas vamos encontrando inspiración en la obra de estos personajes y generamos el deseo de emularlos en los aspectos que están a nuestro alcance. Al final del mes los alumnos realizan un trabajo en equipo sobre el personaje y lo presentan a sus compañeros.

Otra herramienta muy útil para llevar a cabo esta labor es la meditación "Vipassana", que en la escuela Tara practicamos a diario tanto alumnos como profesores y trabajadores.
Se trata de una meditación no sectaria, no adherida  a ninguna religión que proporciona concentración, dominio de la mente, sabiduría y compasión universal.
Todos los años tanto alumnos como equipo docente y trabajadores realizamos seminarios de meditación "Vipassana".  (Para información sobre meditación Vipassana:   www.dhamma.org)

  Para más información y/o visitar la escuela Tara en Calcuta:

   Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla
    Esta dirección electrónica esta protegida contra spambots. Es necesario activar Javascript para visualizarla


   ¡Que todos los seres sean felices!